!”说着举起手又要去扇男生,被陶妃站起来伸手一把抓住。
“够了,他还是孩子,你这一巴掌打下去要是打坏了,你赔的起吗?这一巴掌下去弄不好就把孩子的耳朵扇坏了,你想想爱迪生是怎么耳聋的?就是列车长一巴掌扇过去,震裂了耳膜。你觉得这样的后果你能承担吗?”陶妃知道用严重后果来恐吓孟春晓要比出面阻止有效。
果然,孟春晓听完心里一惊,小学的课外读物上写过,爱迪生的耳聋是因为做实验时引发火灾,被列车长一巴掌扇的耳膜破裂。
有些怀疑陶妃能这么好心?狐疑的抬眼看着陶妃。
陶妃也不恼,继续说道:“人身上有很多神经组织,你打哪儿都可能导致孩子残疾,不要侥幸没出过事。要是真出事了,你就是倾家荡产也赔不起。不信你明天可以去医院问问。”
也有平事的老师出来说话:“对啊,小孟老师,不要对孩子太狠了,不行就罚他们多抄几遍。”
“对啊,多写几遍就会了,没必要啊。”
孟春晓扭头看向男生,气哼哼的把作业本一下扔过去,砸在男生的面前地上:“去,一个字写一百遍,写不够就不要来上学了。”
男生怯懦的低头,抬头的瞬间,眼神带着恨意的看着孟春晓,站直身子用袖子一抹眼泪,慢吞吞的离开。
陶妃皱眉看着孟春晓,现在体罚学生好像是家常便饭,甚至有些家长送孩子来学校,还跟老师说:“没事,如果某某不听话,你们就打,我们把孩子交给你们,我们放心。”
这种逻辑不通的叮嘱,更是让助长了虐打学生的歪风。
有的老师甚至让学生自己做教鞭,在教室后面挂一排,谁犯错就去拿自己做的教鞭过来挨揍,手心挨板子那是家常便饭。
陶妃心里叹息,这种教育的局面,恐怕要再熬上几年才能得到改革。
孟春晓明显心里的火没有发完,判着作业脸部表情一直扭曲着,她非常气愤这些拖后腿的学生,她评优秀教师全靠成绩说话,一个班有这么一两个拖后腿的,她就没戏了!
越想越生气,把作业本一合,收拾东西拎上包离开了。
等孟春晓走了后,办公室的几个老师开始议论:
“小孟老师最近怎么了?感觉火气很大啊。”
“可能是和卫生队队长相亲没成吧?听说前几天去相亲,人家没看上她。”
“真是奇怪了啊,小孟老师长的好看,偏偏部队上那些军官都看不上她。而看上她的那些志愿兵,她又嫌弃人家左右不过是个战士,没有前途。”
“小孟老师心气高着呢,连长以下级别的,她可是看不上。”
孙家丽平时跟孟春晓走的近,现在孟春晓不在,又是说坏话最狠的一个:“那是心比天高命比纸薄,卫生队队长以前也对她有意思的,只是后来有一次看见孟老师跟一个男的在街上拉拉扯扯,对她就有意见了。”
陶妃看着教案,听着这几个人的议论直撇嘴,果然女人多的地方就是江湖啊。
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